每个人都有过自己的学生时代，或是青涩单纯、无忧无虑，或是踌躇满志、积极有为……不一而足。有没有想过，我们身边的老师，那些可亲可敬的老师们，是如何度过他们的学生时代的，年少时的他们又树立着怎样的人生志向呢？

我想这是一个有趣的话题，这期的“深度阅读”中，我们编选了一部分名师和文化界名人的回忆学生时代的文章。他们都在各个领域学有所长。他们之中有文学家、古典文学专家，有翻译家、历史学家以及经济学家。他们的求学时间跨越二十世纪初到三四十年代，求学地域包括了燕赵、苏浙、湘西、滇黔各地，他们辗转于中国的东南西北，有的还应着时代的风潮，负笈去国，在异域度过了自己的学生时代。

他们有的在开放、博学、趋向融合的文化环境里成长，有的虽身处偏僻之乡却颇负凌云之志。有的曾经沐浴过欧风美雨，致力于传播西方近代科学文化知识和民主思想，成为学贯中西的大家；有的曾经有幸在德高望重的名师门下亲承音旨，打下了坚实的旧学功底，成为国学研究的传人。有的难忘于幼时所受的刻板教育，痛定思痛，以变革一代教育制度为己任；有的深切体验到国势的“脉危如缕”，而从此树立经世济民的思想抱负……

单从每一个个体看，他们所选择的道路都是那样的不同，但无一例外的，他们的选择都是时代需要他们做出的。在学生时代，他们的脉搏就和那个时代的脉搏系起一起。他们曾经为五四的旗帜激奋昂扬，也曾经在战争的硝烟中颠沛流离，见证过社会制度的沧桑巨变，也经历过危急存亡的重要时刻。虽然志向各有不同，无论是“所好在六经”还是“忠心安社稷”，青少年时代的他们都“猛志逸四海，骞翮思远翥”，精力充沛，志向不俗。

在跨过几十年甚至半个多世纪以后，到了“把酒忆生平”之时，年轻时的岁月呈现出怎样一种面貌，在回忆之轮运转不息的时刻，他们的内心涌动着怎样一种情愫呢？

我们看到，他们以质朴平淡或者饱含深情的语言，回忆学生时代的老师、故友，甚至校舍、教室，寻觅散落在历史尘埃里的故人故事、点点滴滴。对于他们来说，那是人生旅途中一段宝贵的经历，牵绊着太多的思绪和回忆。在文章的字里行间，不难体察出其中寄寓的深切的人生感慨和人生况味。

“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨”。长成如许明艳的花儿，起初也只是发于一粒小小的芽儿。如同芽儿的生长离不开土壤、空气和水，一个人的成长也有其背景和必由的道路。把他们的人生旅程倒退若干年，还原到那个时代的坐标系中，再了解他们早期的求学生活历程，可以更清楚地看到这些芽儿的成长过程，看到他们的努力和汗水。